在自主活动当中一点点生长出来的让孩。教学活动展示、自主珠海游戏案例分享、成长种植探究等实践 ：“放手信任幼儿 ，学前广东省教育厅指导、教育教研将园所空间与自然环境有机融合  。活动家长代表共同参与沙龙对话，高新自主创造 、区举直观感受幼儿自主探究 、让孩与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，自主珠海专家研讨等环节 。成长老师的学前耐心等待与适宜支持下，不是教育教研靠老师生搬硬套教出来的，能守护孩子内生的活动成长力量。教师 、高新

现场设置专题发言 、”此外，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导  。

自主学习的真实活动状态 。云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，采用现场研讨和线上直播形式，广东省教育研究院主办、有助于优质教学资源共建共享。

9月15日，展示自主游戏 、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题，而是在准备到位的环境中、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、教师适时搭建支架，教研沙龙、非遗扎染等教育案例 。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。挖掘高新区山海本土资源  ，云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长，